20 апреля стартовал региональный фестиваль ценностно-ориентированных воспитательных практик «Разговоры о важном: традиционные российские духовно-нравственные ценности в укладе школы».
В первый день фестиваля состоялись три секции, где педагоги региона представили свой опыт работы.
Первая секция прошла на базе Центра методического сопровождения системы духовно-нравственного воспитания ОЦДиК. Тема заседания: «Взаимодействие с родителями обучающихся в системной реализации курса «Разговоры о важном». Участники секции – МОУ «СОШ №5» г. Гусева, МАОУ СОШ №31 г. Калининграда и гимназии «Альбертина» – представили коллегам эффективные методические разработки и педагогические практики. Экспертное сопровождение обеспечивали Елена Александровна Лаане, старший методист ЦМС СДНВ ОЦДиК и Алина Александровна Лаане, методист ЦМС СДНВ.
Вторая секция была организована на базе опорной площадки регионального проекта «Ценностный ориентир» – МАОУ СОШ №19 и посвящена теме «Ценности духовно-нравственного воспитания в системной реализации курса «Разговоры о важном». В работе секции приняли участие представители МАОУ СОШ №19 и МАОУ СОШ №11 имени Т.А. Апакидзе. Модератором выступила Ксения Вадимовна Селивонец, методист ЦМС СДНВ ОЦДиК.
Третья секция состоялась в стенах МАОУ лицея №49 – опорной площадки. Тема секции: «Ценности научного познания в системной реализации курса «Разговоры о важном». Участники – педагоги МАОУ лицея №49, МБОУ «Начальная школа – детский сад п. Партизанское», МБОУ гимназии №7 г. Балтийска имени К.В. Покровского и МАОУ лицея №18 г. Калининграда – представили свои опыт работы по формированию ценностного отношения к знанию. Экспертом секции выступила Ирина Григорьевна Мишина, методист ЦМС СДНВ ОЦДиК.
Важно отметить, что презентация педагогических практик в рамках работы секций стала итоговым событием деятельности сетевых проектных групп, работающих по направлениям воспитания, определённым в Федеральной рабочей программе воспитания. Фестиваль продолжит свою работу, предоставляя педагогам новые возможности для профессионального общения и обмена опытом.
