С 12 по 16 мая в регионе проходит Региональный фестиваль ценностно-ориентированных воспитательных практик ДОО «Воспитываем наследников Великой Победы». В рамках работы секций ДОО-опорные площадки и участники регионального проекта «Ценностный ориентир» представляют опыт реализации воспитательных практик по направлениям программы воспитания. Фестиваль является итоговым событием реализации проекта в учебном году.
12 мая на базе МАДОУ д/с № 56 г. Калининграда прошли две секции: «Воспитание ценностного отношения к красоте и культуре в реализации задач образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» (курирующая опорная площадка — МАДОУ д/с № 56) и «Воспитание ценностного отношения к человеку и социуму в реализации задач образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» (курирующая опорная площадка — МАДОУ «Детский сад № 14 г. Гусева).
Перед началом работы секций была организована работа интерактивных площадок по тематике секций.
В рамках первой секции были представлены практики:
— Конкурс творческих работ «Русская печь» (МАДОУ д/с № 132)
— Детская ткацкая мастерская (МАДОУ ЦРР д/с № 111)
— Семейный досуг в мини-музее русской избы «Чистота – лучшая красота (МАДОУ ЦРР д/с № 105)
— Проект «Ложки в детских ладошках» (МАДОУ ЦРР д/с № 128)
— Мастерская «Делаем вместе колыбель» и Музейная карта «Русская народная игрушка» (МАДОУ д/с № 56).
Стоит отметить, что в реализации проекта МАДОУ д/с №56 осуществляет системное взаимодействие с иереем Андреем Мельниковым, настоятелем храма Успения Пресвятой Богородицы г. Калининграда.
Вниманию участников второй секции были предложены практики:
— «Воспитываем Человека вместе на основе традиционной праздничной культуры» (МАДОУ «Детский сад №14» г. Гусева)
— «Ресурсы сердца как высшая форма проявления любви» (МАДОУ д/с №5 г. Балтийск)
— «Окна в мир: музейная педагогика как ресурс социально-личностного становления ребенка» (МАДОУ ЦРР детский сад №87)
— «В диалоге с миром: воспитание духовно-нравственной личности ребенка» (МАДОУ «Детский сад №1» «Скворушка» г. Пионерский)
— «Потенциал проектного метода в воспитании дружелюбия и сотрудничества у дошкольников» (МАДОУ д/с №20 г. Калининграда).
Методисты Центра, курирующие проект, выступили в качестве экспертов работы секций.
